陶行知师德教育名言警句?
陶行知先生的师德教育名言警句包括：
爱岗敬业 ：在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。关爱学生
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
不要你的金，不要你的银，只要你的心。
教书育人
陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。
立脚点上求平等，于出头处谋自由：给孩子公正平等的教育起点，不强求他们都学有所成，只求各有所长，找到自己的方向。
教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。
为人师表
要想学生好学，必须先生好学。
教学做是一件事，不是三件事：
我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。
失败是成功之母，奋斗是成功之父。
这些名言警句体现了陶行知先生对教育事业的热爱、对学生的关怀、对教育方法的独到见解以及对教师职业道德的严格要求，至今仍具有深远的指导意义。
